GEC.

東方設計學院補救教學實施要點

九十六年三月十四日行政會議審議通過

九十九年八月三十日行政會議修正通過

一O一年五月九日行政會議修正通過

 

一、為協助學業學習困難及期中考成績欠佳之學生改善學習狀況，進而使學生學

    習成效符合課程培育之預期目標，特訂定「東方設計學院補救教學實施要點」

    (以下簡稱本要點)。

二、實施對象：

    (一)本校全體學生。

    (二)經教師於學期教學中進行評量後，對於未能達到課程目標之學生，得實施補救教學。

三、實施時間：

    每學期期中考過後的第一週，由授課教師開始實施。

四、實施方式：

    (一)教師輔導：由各系(科)任課教師利用教師留校時間(Office hour)及課餘時間 實施個別授課輔導。

    (二)同儕輔導：配合本校教學助理實施要點，教學助理利用課餘時間協助實施課 程補救教學。

五、通識課程之補救教學實施單位為通識教育中心，專業課程之補救教學實施單位為各系(科)所。

六、參加補救教學之學生，由任課教師於學期結束前，將學生學習成果加以彙整，並酌予加給學習成績，以激勵學生學習情緒。

七、各教師與教學助理實施補救教學措施，應對學生進行課後評量並每次填寫補救教學記錄表紀錄，且請受輔導學生簽名。

八、每學期末經實施單位彙整基本資料表(如附件一)、補救教學記錄表(如附件

    二)及成果報告(如附件三)繳交至學習與教學資源中心，以做為評量教師實施補救教學績效之依據。

九、義務實施本要點之教師，依教師評鑑辦法予以加分。

十、本要點經行政會議通過，經校長核定後公佈施行，修正時亦同。